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act阅读的方法和技巧介绍
2019-09-08 08:41:42| 杜老师| 上海环球教育
ACT考试中,几乎所有学生都会遇到阅读上的问题,大家在ACT阅读语法,词汇,文章技巧方面都有很多的疑问,下面小编为大家介绍一下act阅读的方法和技巧,一起来看吧!

  ACT考试中,几乎所有学生都会遇到阅读上的问题,大家在ACT阅读语法,词汇,文章技巧方面都有很多的疑问,下面小编为大家介绍一下act阅读的方法和技巧,一起来看吧!

  前几年我开始钻研act阅读和英语部分,和我儿子密切相关。他是普高生,一直坚持同时参加了国内高考和美国高考,普高生数理化基础较好,有利于在科学部分取得较好的成绩。但是和大多数孩子一样,在练习ACT时,遇到的较大困难是阅读部分。他习惯于看完文章再做题。可是由于阅读水平不高,又存在一些生词的困扰,看完文章后并没有记住多少内容,做题时如果根据模糊的记忆,错误率很高;如果再定位原文的确切信息,由于跳读能力弱,要花费很长时间才能全部完成。

  而我在当年参加雅思考试以前,也是习惯于看完文章再做题。但遇到类似问题,难以协调准确率与速度。我便改变做题方法,基本不怎么看文章,直接边做题边有针对性地读文章相应的部分,效果很好。在做act阅读时,我却遇到了困难。我发现ACT的出题不按文章顺序出现,经常颠三倒四,跳跃性很大,直接做题,会浪费很多宝贵时间去定位信息。

  如果说ACT阅读要比SAT阅读简单一些的话,也只能说ACT阅读由于时间上的限制, 适当的降低了选项选择的难度。的确,有一些正确答案的选项和文章中的表达有90%以上的相似度, 但是由于ACT阅读出题的乱序性,导致在非常有限的时间内,即使知道有些题目的答案和文章一模一样,想找出也不是那么容易。

act阅读

  举个类比, 老外如果看金庸老先生的武侠小说, 在文化背景缺乏以及文章内容读的朦朦胧胧的情况下, 提问: 为何文中提到"人在江湖,身不由己"? 老外们想在文中一大堆"江河湖海"的描述中,找到题目所问的那个抽象的即使一模一样的"江湖",难度是何等的高!

  同样, act阅读本来的目的是考察美国本土学生的阅读能力, 所以对于母语是非英语的中国学生而言, 我们在平时加倍努力提升自己英语能力的同时,也需要配合合理的解题方法,下面我们逐一来谈谈:

  这里所谈的不是简单的背单词, 积累单词量,这里谈的是"有效"。何谓有效?其一是记完后不会忘;其二是记完后,到了文章中还知道这个单词的准确含义,前者靠恒心,后者靠“用心”。

  我们来简单的谈下后者,何谓“用心”背单词。理想状态下,一个单词应该由本义和若干个引申义构成,甚至还有引申义结合文章造成间接的“文中义”,有些文中义甚至一眼看上去和单词的本义大相径庭(当然从本质而言其实还是一样的,只是这种变换需要结合文义去识别)。我们这里来举个例子,unruly: not readily ruled, disciplined, or managed, 如果这个单词修饰孩子,基本便表示“不听话的”意思,题目中对应的答案是unpredictable (不可预测的),细细构思下,发现其实是一个意思。(如果老程的儿子,不听话,我让他去倒杯水,他去给我拿来一条毛巾,这不是出于老程的预料么?)

  再如empirical,很多孩子都背过这个单词的意思,是“经验主义的”,但是不知道是不是每个孩子都知道这个单词相对应的词应该是theoretical (理论的)。如果孩子们没想明白,那么说明在背单词的时候便是机械化的记忆,而不是有效的积累,这样会导致在做题的时候造成强力的挫败感,明明单词都背了,考试的时候单词意思也记住了,但是发现选项没有一个是对的。这便需要孩子们在背单词的时候多看英英解释,多看例子,多观察文章义,多问老师,千万不要事倍功半。

  以上是环球教育老师为你介绍的act阅读的方法和技巧介绍的内容。希望大家可以仔细的阅读,如果还想了解其它的有关act考试的信息,请点击咨询上海环球教育官网。咨询电话:400-820-0602。

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